人文素养包括哪些方面

人文素养包括哪些方面

人文素养包括人文科学的研究能力、知识水平和人文科学体现出来的以人为对象、以人为中心的精神、人的内在品质。

人文素养的灵魂，不是“能力”，而是“以人为对象、以人为中心的精神”，其核心内容是对人类生存意义和价值的关怀，这就是“人文精神”，也可以说是“人文系统”。这其实是一种为人处世的基本的“德性”、“价值观”和“人生哲学”，科学精神、艺术精神和道德精神均包含其中。

它追求人生和社会的美好境界，推崇人的感性和情感，看重人的想象性和生活的多样化。主...

一般说来,人文素养主要由人文知识与技能、人文能力与方法、人文精神与品质等三个方面构成.这三个方面相互联系,构成一个有机统一的整体.在这三大要素中,人文知识起着基础性作用,是其他两个方面赖以形成的基础；人文能力与方法是重要组成部分,主要指分析和解决人与人、人与社会以及人与自然之间的问题的能力与方法；人文精神与品质主要指人生观、世界观和价值观,在社会生产和生活中理解和应用人文的意识和态度以及对人文的情感、兴趣和动机等等,这些精神和品质在人文...

应该是各国家的传统文化吧。人文素养说到底就是人们对社会和认识的一种学科，是在里面既有自己的种族和国家的做好的传统，也要了解一些其他国家的文化传统，这样才能增加彼此的感情交流和人文上的宽容。

第一章 人文素养比数理能力更基础

第一课 《人性分析》

第二课 《人的属性

第三课 《给我未来的孩子》

第四课 《论教育》

第五课《教育永恒的支柱：历史和文学》

第六课《我对人类社会公理的敬畏》

第七课《政治人的人文素养——龙应台在台湾大学法学院的演讲》

第八课 《人性》

第九课《高处何所有》

第十课《看灵魂》

第十一课《人文素养比数理能力更基础》