王建生人物介绍

王建生人物介绍

王建生王建生，郑州大学文学院教师。中文名：王建生国籍：中国职业：教师毕业院校：北京大学主要成就：中国古代文学代表作品：通往中兴之路性别：男人培轮物经历1999.9－2003.7郑州大学文化与传播学院汉语言文学专业学士。2003.9－2006.7南开大学文学院中国古代文学文学硕士。2006.9-2010.7北京大学中文系中国古代文学文学博士。研究方向中国古代文学。主要贡献主要论文1、《<濂洛风雅>问题举隅》，载《中国典籍与文化》2009年第2期；/2、《宋元文学编年史研究的回顾与展望》，《中国古代、近代文学研究》2009年第12期（原载《山西大学学报》2009年第4期）；3、《学道与道学——吕本中诗学二题》，载《中国古典文学与文献学研究》第5辑，学苑出版社，2010年11月；4、《吕本中与中原文献南传》，载《语文知识》2010年第4期；5、《南宋初“最爱元_”语境下的文化重建》，载《中州学刊》2011年第3期；6、《两宋之际文人视野中的“伊川学”》，载《中国典籍与文化》2011年第4期；7、《“文丐奔竞”之外——也论“绍兴和议”期间的文学生态》，载晌中如《文学遗产》2011年第5期；8、《宋代“两制”名称的泛化》，《语文知识》2012年第2期。9、《陈与义的“新体”诗》，《文史知识》2012年第3期。10、《两宋之际咏物诗中理学观念的渗透》，《文艺评论》2013年第4期。11、《宋代陶渊明接受史上的别调》，《郑州大学学报》2013年第4期。12、《<宋史·儒林传>疏误举证》，《中国典籍与文化》2013年第3期。13、《高还是矮宴启：“东坡帽”小考》，《兰台世界》2013年第10期。14、《脱心志于俗谛之桎梏——谈教师治学教书的目的》，《中国社会科学报》2013年12月16日“评论”版。15、《杜甫咏物诗中的“物理”与“性灵”》，《文艺评论》2014年第6期，8500字。16、《记忆、视野与文学典范化——以周紫芝对张耒诗的接受为中心》，《郑州大学学报》2014年第4期。17、《两宋之际的诗、道冲突与平衡——以吕本中为中心》，《北方论丛》2014年第5期。18、《方回诗学视域中的苏轼》，《名作欣赏》2014年第8期；19、《探索文学的原生态应成为学术自觉》，《中国社会科学报》2014年7月28日“评论”版。20、《论南渡文人的京洛记忆与文学写作》，收入《多元视角与文学文化——古典文学论集》，安徽大学出版社2014年2月出版。21、《论明人的学诗路径——以胡应麟<诗薮>为研究中心》，《中国典籍与文化》2015年第2期；22、《吕祖谦的中原文献南传之功》，《浙江师范大学学报》2015年第3期；23、《宋代文人眼中的“文潜体”》，字数9000，《武汉理工大学学报》2015年第5期。24、《“大节艰危见”——<老学庵笔记>的思想文化倾向》，《文史知识》2015年第11期。25、《陆游的文章观》，12000字，《新宋学》第五辑，复旦大学出版社2016年8月。26、《张耒诗典范化的启示》，《弦诵集》中国社会科学出版社2017年6月。28、《北宋晚期理学传承剪影》，《集美大学学报》2019年第2期。29、《陆九渊视野中的王安石》，《南昌大学学报》2019年第4期。30、《北狩词考论》，《励耘学刊》，2019年6月。31、《和而不同：南宋初年思想史之走向——以杨时墓志铭争论为中心》，《新宋学》第八辑，2019年9月。32、《南宋地方总志中的杜甫遗踪》，《中国典籍与文化》2019年第4期。33、《南宋寓客及其文学活动》,《中华文化论坛》2019年第4期。专著《通往中兴之路：思想文化视域中的宋南渡诗坛》，上海古籍出版社2011年；《中国古代文学作品选新编》（宋代部分），郑州大学出版社2011年；