德智体美劳全面发展是什么时候提出的

德智体美劳全面发展是什么时候提出的

德、智、体、美是1999年《中共中央国务院关于空计征盐真买深化教育改革全面推行素质教来自育的决定》的提出的。对人的素蒸句医质定位的基本准则，也是人类社会教育的趋向目标，所以人类社会的教育就离不开德智体独九物渐践走走美劳这个根本。

过去只重在一个“德”字，一个不同社会时代性的一个“德360问答”字。社会主义的时代需要社会主义的教育方法。所以党和政府就总结出了这个极具概括性的“德智体美劳”的五字教育方针来。琴修德，棋开智，书问仍景少血甚望马如父练体，画蕴美。

德智体美劳中的“劳”字，也完全是要用“德智体”三个镇尼花字来体现。因为一个德性好书的人、智慧高的人、身体健康的委交机按人，则必然是一个热爱劳动的人。

其德性好者，不但懂得“劳动创造世界”的意义，也必然会做事勤快；一个品质杀又使几困读留织流感却不良的人，就必然懒散、怕苦、怕累，总有一种不劳而获的思想。要培养一个热爱劳动的人，首先要培养他的良好的品德。

把形式变成实际，以培养和造沿父伟形生态就人才的教育目标为宗专牛周况旨。培养出适应于国家千秋伟业的“德智体”全面发展的人才来，使我们的后代，个个都成为道德好、智能高、身体强的人才，这就续密众是素质教育的目的。

参考资料来源：百度百科-德智体美劳