普通高等学校是什么意思？

普通高等学校是什么意思？

普通高等院校，简称“普通高校”。被普通高等学校录取的学生也叫“统招生”，是指按照规定的来自设置标准序批准举办“全国硕士研究生统一入学考试”（全国硕士统考）、“普通高等学校招生全国统一考试”（普通高考）、各省级行政部门统一组织的“普通高校专升360问答本考试”（普通专升本）等正式考试入读全日制高等学校的学生。

普通高等学校其招生方式主要有兵：各普通高等学校通过全国统一的博士研究生和硕士研究生入学考试、国家教育部和省级教育行政部门组织的普通高等学校招生全国统一考试、部分省市的春季高考、高等职业院校单独招生考预城传始队令架推试、普通高等教育专科升本科招生考试等。

截至2021年9月30日，全国高等学校共计3012所，其中：普通高等学校2756所（本科1270所、专科1486所），成人高等学校256所。

普通高等学校、承担研究生教育任务的科学研究机构有：冷究件未学大学（含职业大学次孔更、职业技术大学）、学院（含职业技术学院、独立学院、高等专科学校）大学、学院达叫机含乎、独立学院主要实施本科层次和研究生层次高作沙现钱纸迫握等学历教育；职业技术学院、职业学院、高等专科学校主要实施专科层次高等学历教育。

普通高等教育是与成人高等学校、职工学校、电大、夜校等形式相对而言的，本专科教育阶段中指主要通过普通高等学校招生全国统一考试入学招收普通高中毕业生和具有同等学历的考生进行“全日制”学习的学历教育、研究生教育阶段中通过全国硕士研究生全内酒歌在概国统一考试招收的全日制及非全日制学习形式研究生的学历教育。

普通高校是指国家教育行政部门批准或备案的以实施普愿有海斯通高等学历教育为主的高等学校，标良古厚程需并紧妒介进分为研究生层次、本科层次和专科层次。

本科层次的普通高等学校名称太精扬永制井为“××大学”或“××学院”，单督如武汉学院、贵州师范大学、贵州师范学院等，独立学院名称为举办学校校名解绿初片居一落肥加独立学院院名，名称为“××大学（学院）××学院”，如安徽医科大学临床医学院、杭州电子科技大学信息科技学院等。本科层次职业学院名称为“××职业技术大学或“××职业大学”，如泉州职业技术大学、南昌职业大学、河南科技职业大学等。

专科层次的普通高等学校名称为“××高等专科学校磁地煤”、“××职业技术学院/职每沙马业学院”，如镇江市高等专科学校、四川职业技术学院、胞钟施优士术沿移参二晚山东职业学院等。

普通高笔胞燃队什沉花等教育单位按照主管部门性质的不同，可分为党政群系统（含国家部委署办、省级人民政府及省市自治区教育行政部门）主管的高校、军布根总雨空分事系统院校和具备研究生招生教育资格的科研院所等3大类。

教育类型：

普通教育是指国民教育系列；分为学前教职补停啊明力火育、义务教育、中等教育和高等教育。

普通基础教育分为幼儿教育、小学教育、初中教育和高中教育，其中包括对残疾儿童、少年、青年的特殊教育和非常生的工读教育；职业教育包括中等专业教育、职校教育、技工教育和高等职业教育（普通高等学校的高等职业教育也属于普通高等教育）；普通高等教育可分为研究生教育、本科教育和专科教育。

普通高等教育是与成人高等学校、职工大学、电大、夜校等形式相对而言的，本专科教育阶段中指主要通过普通高等学校招生全国统一考试入学招收普通高中毕业生和具有同等学历的考生进行“全日制”学习的学历教育、研究生教育阶段中通过全国硕士研究生统一招生考试招收的全日制及非全日制学习形式研究生的学历教育。

军事院校一般地讲属于普通高等教育；科研院所的研究生教育亦属于普通高等教育。

公立高校：

公立高校是指以国家政府或地方政府资助创立维持的高等院校，公立高校区别于以民间资本的民办高校。在世界上的一些国家或地区，公立高校可被选为国家重要的研究型高校；在海外著名的公立高校有美国的加州大学、伊利诺伊大学和英国的伦敦大学等。

民办高校：

民办高校指的是企业事业组织、社会团体及其他社会组织和公民个人利用非国家财政性教育经费，面向社会举办的高等学校及其他教育机构，其办学层次分专科和本科。民办高校的学费是公立高校的三到四倍。国家鼓励社会力量举办实施义务教育的教育机构作为国家实施义务教育的补充。但有些时候民办高校文凭含金量往往会低于公立高校，社会普遍认可度相对公立高校来说较低。（注：民办高校一般由院校所在省、市、自治区的教育厅或教委主管，公立高校则由院校所在省、市、自治区级政府主管。）

重点高校：

世界一流大学和一流学科建设，简称“双一流”；建设世界一流大学和世界一流学科，是中共中央、国务院作出的重大战略决策，亦是中国高等教育领域的国家战略，有利于提升中国高等教育综合实力和国际竞争力，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑。推动一批高水平大学和学科进入世界一流行列或前列，加快高等教育治理体系和治理能力现代化，提高高等学校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新水平，使之成为知识发现和科技创新的重要力量、先进思想和优秀文化的重要源泉、培养各类高素质优秀人才的重要基地，在支撑国家创新驱动发展战略、服务经济社会发展、弘扬中华优秀传统文化、培育和践行社会主义核心价值观、促进高等教育内涵发展等方面发挥重大作用。到2020年，若干所大学和一批学科进入世界一流行列，若干学科进入世界一流学科前列。