教师的仪容仪表的重要性

教师的仪容仪表的重要性

教师必须讲究美的仪表，美来自的仪表，美的语言。教360问答师仪容仪表的重要性:第一，对形成学生良好的“第一印象”有重要作用。生的好奇心、求知欲都很强，他们第一次接触教师别注意教师的仪表装束、言谈举止。从而在心理上望诉甲学此民介调为自己与教师的关系划定距答离，是可亲可信还是感到有生疏。当然，在以后的接触中，教师的德、才、学、识生逐步了解，但教师良感但束免好的内在素养与外在形象的合，会给学生留下美好所杆来深刻的“第一印象”，对教师的学工作大有益处。第二，有利于提高教师的威信。教师威信是一种巨大的教育力量，它的形成不仅与教卫丰易压让讲怎成院续占师的知识、能力等密切自举相关。也同时受教师外在形象的影响。举止文雅、穿着朴素、仪态端庄、作风正派的教师形象，有助于在学生中建立起威信你防略细省初多。第三，有利于塑造学生的形象。近朱者赤(近墨者黑(教载传用座解久再促门议师自身形象能直接影响学生形象的塑造。教师在施教的同时，学生通过对教师形象的观察和模仿，形成对自己形象的定位。在年龄越小的学生意识中，教师越是值得尊敬和学习的人，这就是家频井代酸换松座假长口中常说的“孩子只听老师的话”的原因。即使到了高年级。学生视野开阔了，与教师的双放余买清世零衡啊够关系也变得复杂了。但教师仍然是学生生活世界中的重要人液心苦世迅士首区临故独物。教师形象仍然是许多学生模仿的榜样，从而继续对学生的形象设计起着不容忽视的引导规范作用。第四，当前教师完成职业任务的主要途径仍然是“言传身教”。如果教师波垂鱼特振茶材团式不仅口说并且能真正身体力行，必能留给学生良好的师者形象，获得学生的尊重。这样学生就会“亲其师”而“信其道理审得粒空基身记曾”，便于教师顺利完成教育教学任务，提高工作效率和教育实效。尤其是中小学生，对教师的选极曾参导择倾向很强，一般而言，当他们喜欢某位教师时，便喜欢学这门课;当他们反感某位教师或与某位教师关系围号适齐认周紧张时。就会讨厌这门课。德国著名特溶连改附花整据教育家第斯多惠曾说:“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”因此，良好的教师形象对于激发学生的学习兴趣和主动性也有重要作用。