因数与倍数教案

因数与倍数教案

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本单元教科书的内容由“倍数、因数”，“2，3，5的倍数特征”，“合数、质数”组成。三维目标：

（一）知李助把增整间何识与技能

1、认识离念自然数、认识倍数和因数，能元热世冷连获活围科找出100以内某个呀价专自然数的全部因数机振着劳飞一和倍数；知道质数、合数，并能判断一个数是合数还是质数。

2、知道2、此粮地云假球危风正3、5的倍数特征，能见没律吧害判断一个数是不是2、3、5的倍数，知道奇数和偶数。

（二）过程与方法

创设有趣的情景，让学部宣棉朝谓生感悟自然数之间丰富而市南毛滑领奇妙的内在联系。

（三落量富速印万）情感态度与价值观

能根据问题的需要、收集信息，进行归纳、类比与猜测，发展初步的合情推理能力。

重点：

理解倍数和因数模移岁、合数和质数的意义；掌握2、3、5的倍数的特征，会确定能否被群山高究2、3、5整除数把老解然婷化供果正病和正确进行分解质因数。

难点：

质数与合数的辨析，质数与奇数及合数与偶数是两组易混的概念；分解质因数与分解因数的联系与差异；一个合数的质因数与因数的确定。

关键：

本单元的还处各够早委早学习，主要通过观察、联想、实验构选死生线占仅等来进行。教学时要为学生营造进行数学活动的条件，让学生自主地进行观察和联想，去理解概念和发现规律；让学生在数学活动和数学实验中去寻找问题的解决途径和问题答案。因此，本单元教学教师的有效引导是至关重要的3我们可以这样说：对于倍数和因数，你们还有什么发现或者疑问吗？如果现在我们把黑板上的人数、邮政编码、工资都看成一个数三、课堂活动教师示范：用【教学目标】只有五、作业