人教版小学教材出现问题，是否已经不了了之

人教版小学教材出现问题，是否已经不了了之

毒教材没有不了了之，现已经追责。

前段时间，人教版教材事件震惊中外，新课标教材插图，出现重大失误，其中不乏暗示性强烈，不符合教材精神的内容出现，原负责教材插图工作的清华美院的团队已被严肃处理绝燃，相关的审核教材人员也已被处分。毒教材事件虽然落幕，但是带给我们的警醒意义却长存。

国内使用的教材是统一出版的，这意味着一份教材，不仅是一个孩子在看，而是千家万户的孩子在每天使用，学生每天都需要频繁野亩地接触和深入学习教材，有的人心怀不轨，敢在新课标教材上动手脚，而且背景颇深，必须严厉调查。

毒教材是指对读书者的成长有危害的教材统称。中国小学语文课本中出现的不适合现代儿童阅读的文章，容易误导儿童的教材。此类使得刚性的道德砝码变成了软性的道德诱饵，愿者上钩。这种道德陷阱，在面对尚未完全形成独立判断能力的小学生时，具有相当的杀伤力。

综观儿童出版市场，优质图书的稀缺与劣质图书的泛滥长期并存，由此抛出了一个发人深省的问题：当出版社竞相义无反顾投身儿童出版并脊虚市场的时候，到底是选择了一项事业，还是看中了一桩生意呢。