Simone教师节的演讲稿
的有关信息介绍如下：
关于教师节的演讲稿(精选15篇)
演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在现在社会，越来越多人会去使用演讲稿，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是小编为大家整理的关于教师节的演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《教师，伟大的筑梦人》。
同学，你想过没有，在你的青少年时代，除了家人，谁陪伴你的时间最长？他伴你成长，点燃你的心灯，给你温暖，鼓励你大声说出自己的想法，让你对未来充满期待！他，就是敬爱的老师！是老师呵护、关怀、引领着你，从半途而废到持之以恒，从迷途失意到奋发向上，从顽皮任性到乖巧懂事，从一个懵懂无知的孩童，成为一个意气风发的少年！
至圣先师孔子因材施教。他欣赏内雍的德行，帮助他克服自卑；他告诫子路好勇不可无义，应改掉程勇斗狠的毛病；他批评子贡太骄傲，子贡经过他的指点、教导，在言语方面突飞猛进，成就显著。
北京大学教授姜伯驹在北京大学执教50余载，热爱教师职业，一直活跃在教学第一线。尽管兼职多，社会工作和社会活动繁忙，担负的研究也很重，但他对待教育工作十分负责。在他的办公室墙上，挂着一块大黑板，是为了方便与学生探讨问题而挂的。平日里，学生都可以随时向他请教，一起在黑板上涂涂写写。
从古至今，还有许多老师的感人事迹，先不谈这些远的，在我们的身边，也有点点滴滴的感动。
比如我们班的班主任，她任教英语，枯燥无味的.英语语法往往使我们昏昏欲睡，而她总能讲些笑话使课堂生动起来。而我作为一名寄宿生，更能深切体会到她对我们的关心。前段时间，许多人感冒，尤其是我们寄宿生，她立刻叫来全体寄宿生了解我们的身体情况，嘱咐我们注意保暖。马上就要进入紧张的初三学习了，她也轮流对全班人进行点评、指导，给出中肯的建议。
我们的语文老师，她是一个与众不同的老师。在学习上，她从不强逼我们，我们完成的也只是她布置的基础任务，但成绩却从来不差。在生活中，她练习书法，认真阅读，以身作则，激发我们对知识的兴趣。
还有我们的物理老师，他总能用幽默感染着整个教室；我们的数学老师，他在上课时手机总会关机；我们的地理老师，她总能使我们深入祖国豪迈的大好河山。相信不只在我的身边，在大家的身边，也都有这样的好老师，给我们留下这样那样的感动。
三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛筑民魂。教师播种了未来，点燃了梦想，并帮助我们实现梦想。学生的每一间教室，每一个课堂，都不仅仅是知识的传播点，更是青少年学习人生梦想的播种点、起航点。同学们，不管你们知不知道老师真的为我们付出了很多，现在他们就坐在我们的身边，何不在演讲结束完后给他一个大大的拥抱，发自内心地说一句：“感谢有你，老师们！”
教师，是人类文明的传递者！
教师，是亿万青少年成长的引路人！
教师，是伟大的筑梦人！
我的演讲完毕，谢谢大家。
今天，我要用凝重的情感唱出我心中最美的颂歌——我爱我的教师职业，我衷情党的教育事业！
记得上学时，我曾用浪漫的情怀去设计美好的未来，用火一样的热情去描绘绚丽的事业，可当真正走上工作岗位以后，我切实体会到了教师平凡而烦琐的生活，体会到了工作的艰辛和巨大的压力，关于教师节的演讲稿。
我苦恼过迷茫过，周围同事们的'工作精神感化着我、震撼着我，和学生们共同欢笑，共同烦恼，我周围的老师们无怨无悔的这样做着，他们像春蚕，象蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的神圣。
那是一段令我终生难忘的往事，那是一段令我刻骨铭心的记忆，那是对我灵魂深处的最严厉的触及。
而今，我谛听着自己踩踏的足音，摇摇晃晃地在这条路上已走了八年，我被自己周围的人感动着：我喜欢走在路上，听学生们远远地面带微笑叫我“老师”；我喜欢登上讲台，看台下几十双期待和信任的目光；我喜欢拿起粉笔，为年轻的航船导航，为他们开启智慧之门，帮他们点燃理想之灯。而他们也在影响着我，他们丰富着我的生活，他们美丽着我的人生……
当在一个春天，我从一个对我“防范甚严”的学生脸上读到笑靥，当在一个夏日，我从一个曾看武侠小说入了迷的学生手里接到他的大学录取通知书，当在一个清晨，我听到一个学生说“我错了”，当在一个黄昏，我听到一个学生说“我会努力”，那真的是一种幸福。
当在教师的节日里，我收到学生们给我的一支花，一张贺卡；当在中秋团圆的日子里，接到学生打来的电话，发来的短信；当在静静的夜里，读着这样的话“老师，您是我们永远的老师和朋友。请您相信，即使参天大树也忘不了细细根须；即使浩荡大海也会铭记那小小源泉。
每当这个时候，我就不会羡慕建筑师，因为即使再出色的建筑师也永远不能从他的作品里得到爱的回音。我希望我是心灵的雕刻家，永远也展不出作品，却可以把爱存起来，收获数也数不完的利息。
我为什么要做老师？我无数次地问自己：
是因为我看见过我的老师在深夜孤灯下认真批改我们不认真的作文！是因为我看见过我的老师脸色苍白地在讲台上深情地讲我们的祖国！
是因为我看到了一颗颗纯洁的心在对我纯洁地诉说；是因为我理解了我的老师为什么甘愿寂寞；是因为我理解了我的老师为什么孜孜执着。是因为我深深懂得爱是老师最美丽的语言啊。
捧着一颗真诚的心播撒着爱的阳光，我会在挥洒五彩汗水的辛勤付出中，带着希望上路，怀着憧憬登程，不管风雨，不管泥泞，创造人生最灿烂的风景。
各位老师、同学们：
上午好！
能在这样一个特别的日子里，作为一名教师代表发言，我感到十分荣幸。
其实，在踏上教师这个岗位之前，我并不确切知道，做教师该是什么样子，一个教师的人生又会是怎样。然而，一路走来，我的教师生涯已经跨入第十七个年头。
如果要问我从这教师生涯中收获了什么，我想说：一份恬淡的心境以及一种生活的温情。在这里，我找到了自己的方向。而且，越来越坚定。它安静、独立，它让我的生活离书香不远，但又不偏离现实。我在这一份平静中收获自己的人生，品味自己的幸福。当然，教师职业并非没有烦恼、艰辛，相反，充斥着我们平常日子的，或许更是一种单调和乏味。然而，如果你的内心有信念，有向往，苦也就成为了乐，抱怨不代表厌弃。我相信，在我们所有教师的心中，都深埋着一颗叫“热爱”的种子。
教师是一个平凡的`岗位，作为一名普通的教师，我没有什么感人的事迹，更没有什么惊人的壮举。我所能做的，只是认认真真、勤勤恳恳站在我的讲台，做我该做的事情。我知道，要成为一名好教师，是需要一份情怀的。这情怀也许并不显山露水，但在持续很长时间甚至一生的教育生涯中它又是不可或缺的，否则日常的辛苦疲惫和功利得失的算计很容易消磨这份职业热爱。只有认真地付出，才能坦然地收获，不管这果实与否饱满。
所幸，我们并不孤独。亲爱的同学们，今天虽然是教师节，但并不只是我们庆贺。没有你们，也就没有我们！是你们，带给了我们动力，带给我们生活的真诚和温情！至今记得，就是在这样一个美丽的季节，我的一位学生用她第一个月的工资给我买来了两斤水红菱，轻轻地放在我桌上；至今记得，我嗓子不好上课艰难课代表用她的杯子为我接来一杯温水不嫌弃我感冒；至今记得，手机里那些弥漫着温馨、舍不得删掉的短信。一位同学说：很惭愧，总是到了特殊的日子才会想到要问候老师。但是，请老师相信，学生一直记挂着您，一直记得您在课堂上给我们讲课的样子，一直保存着您写满字迹的日记本，一直将您充满鼓励的目光印在心间……一位同学说：老师，感谢你陪伴我度过了高中的三年时光，感谢你在高三那段紧张的日子里带给我的鼓励，更感谢你教会了我许多东西……
这样的短信，我相信每个教师都曾收到过。我知道，我的身边还有许许多多更加出色的教师在默默耕耘着，以自己的人格魅力感染着学生、熏陶着学生。
亲爱的同学们，请你们记得：老师和学生，是永远紧紧地联系在一起的！作为一名教师，人生最大的幸福就是能得天下英才而育之，最大的快乐就是看到更多学生不断成长和发展！
但愿有一天，不再需要教师节，人们也自然会记得教师这个职业！
最后，向各位同行致以最美好的节日祝福：祝大家身体健康、家庭幸福、教学之路日上，生活之树常青！
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家晚上好!我是四年级的学生郭宝良，很荣幸我能代表四年级的同学们，怀着真诚的心共同感恩我们的学校与老师，也衷心的希望各位老师能拥有一个美好的时光。
9月10日是我国第xx个教师节。老师就象蜡烛一样，燃烧自己照亮别人，默默地在自己的岗位上耕耘，无私的奉献着自己。在人生的旅途上，是老师为我们点燃希望的光芒，给我们插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。敬爱的老师们，没有春的耕耘，哪来的荷香十里，愿你们永远是使者，将和煦的阳光洒满人间。一支粉笔，能点拨知识王国的迷津;三尺教鞭，指点通向理想的道路;一块黑板，记下你们的无限深情;一个讲台，辉映着你们的艰辛。父母给了我们身躯，你们给了我们灵魂，这两者塑造了今天的我们。老师们，是你们启迪我们真正领会了大自然的恩惠，从此我们读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一朵浪花。你们满情爱心地创造出一支强大的队伍，将来为祖国出力。
看吧，这就是一名人民教师在他有限的生命里创造的奇迹。“桃李满天下”我们的祖国不正是由于千千万万的.教师们，才使得高科技高素质的人才遍布大江南北，祖国才飞黄腾达，日新月异。
教师，是擎天的柱，是人类绵延不绝的大军，是奔腾的大江，由于他们不懈的努力，人类社会才会如此辉煌。
师应该是有魂的，长青，是为师魂，它如青松翠柏，经霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滚滚江水一样持久，深广而无坚不摧，在蓝天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，气节傲然，寒中飘香。
我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒教师容貌，我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。在这特别的日子里，或许只有尊敬老师，认真学习，取得好的成绩，将来的某一天在事业上做出成就，才是我们献给老师最好的礼物。
老师们，像天空一样高远的是您们的胸怀，像大山一样深重的是您们的恩情，请接受我们诚挚的祝福吧，教师节快乐!
你用澎湃的激情，耕耘温馨的沃野;你用执着的热情，开垦冷漠的荒原;你像清澈透明的甘泉，浇灌干涸的土地;你像润物无声的细雨，滋润焦渴的心田。你能把愚昧变成文明，你能让愁眉化为笑颜。为了国家的栋梁，你把一颗真心捧出，为了民族的明天，你把一腔热血奉献!
有人用这样的语言来歌颂教师，这正是发自我们内心的对教师尊重情感的自然流露。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到成就卓著的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，从农田中的插秧播种到太空的宇宙航行等等，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。
正像人们所共识的那样：社会的发展靠教育，教育的发展靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。教师是每个人心目中的完美的象征，教师赢得了人们共同的尊重和爱戴!我们有十分的理由向教师表示敬意。
伟大这个字眼令世人仰慕之情油然而生。伟大的人物，伟大的事件，伟大的时代，无不给人留下难以忘怀的深刻记忆。然而，在这些伟大的背后还会有那么一部分人不应被忘记，他们就是默默无闻的教师，是他们培育了这些伟大中的人物。
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
早上好！
当晨曦第一缕阳光撒进新校园时，你是否知道再过两天就是教师节了，在这非同寻常的日子里，我代表东湖中学全体同学祝各位老师工作顺利，节日快乐！（敬礼）
一支粉笔，点拨知识王国的迷津；三尺教鞭，指点通向理想的道路；一块黑板，记下了老师的无限的深情；一个讲台，辉映着老师的艰辛。
人说春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，您——伟大的老师，您的爱，如阳光一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜；您的爱，细致而温暖；您的爱，高洁而伟大！在庆祝教师节的日子里，我们心潮澎湃，思绪万千，千言万语无法深深表达我们的感激，万语千言诉说不尽我们心中对您的.爱！
老师，您启迪我们真正领会了大自然的思想，从此我们读懂了每一瓣绿叶，每一片云彩，每一朵浪花，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，三尺讲台和黑板就是您挥洒人生的天地。面对几十双渴求知识的眼睛，您义无返顾地用自己如歌的声音，播撒爱的阳光，智慧和甘泉，伴着老师的声音旋律，我们学会了用灵魂去歌唱，用真诚去追求。现在，在这阳光的新校园里，阳光的氛围中，阳光的教育下，我们的笑容更加灿烂，这一切都离不开您，老师。
愿我们学生一声亲切的问候，一封表露自己感激之情的亲笔信，一张贺卡，黑板上一句祝福的话，讲台上一束鲜花或一杯茶，一封庆祝教师节的电子邮件～～带给您节日的快乐和欣慰的感受！
最后，再次祝福全体老师永远幸福快乐！
谢谢大家！
老师和学生：
大家好！
当秋风在身边吹过，当许多果实在枝头悄悄成熟，我们迎来了一个很有意义的节日，那就是9月10日，“教师节”。虽然九月没有娇嫩的花朵和绿柳，但因为教师节，它很美，充满期待。老师们：值此第25个教师节之际，请允许我带领全校向所有在一中实验学校校园内辛勤工作的老师们致以最美好的祝愿：祝老师们身体健康，万事如意，工作顺利，创新辉煌。
同学们，站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人。他或她日复一日地重复着照顾灵魂的崇高使命。如果你是一个细心观察的学生，你会发现，在学校的清晨，在运动场上，都有老师陪着你运动；课堂上鼓励你的是老师充满期待和深情的眼神；在去车上的路上，注意安全的永远是老师的美言；在学校，感觉身体不适的时候，贴在额头上的永远是老师慈母般的手；开灯的时候，最后离校的总是老师疲惫的身影。
同学们，我们老师做出来的这些东西看起来很普通，但是真的给了你一颗完整的心，体现了一种很棒的感觉。尤其是我们实验学校的很多老师，离开了可爱的家乡，离开了父母，离开了妻儿，离得也不远了，全心全意的投入到学校的教育教学中，值得我们可亲尊敬！
同学们，面对我们的老师，我们应该有一颗感恩的.心。一位著名的老师说：“让人们因为我的存在而感到幸福。”那么，当教师节来临的时候，你能做些什么让老师们因为你的存在而感到快乐呢？可以写个人信给老师表示感谢；或者在日记里真诚的表达对老师的爱；可以给新手老师做一张贺卡，也可以安静的放在老师的桌子上。也可以给老师画一幅画，加一行深情的问候，或者写一首抒情诗；当老师走进教室时，他可以看到黑板上的祝福，给老师一个惊喜等。不管你用哪种方式，我想我们老师一定会因为你的存在而感到高兴！
我们尊敬老师，不仅仅是在教师节这个特殊的日子里，更是在以上的行动中，更是在同学们的内心和意识中，在每一句话每一个行动中培养这种意识。感恩的老师不需要我们做惊天动地的事情，而是在日常生活中表现出来。
上课的时候，坚定的眼神，轻轻的点头，证明你在专心学习，这就是感恩。下课后，我在楼道里遇到了我的老师，带着甜甜的笑容，带着亲切的“好老师”，这也是感激。当然，认真完成每一项作业，积极举手，靠自己的努力，取得理想的学习成绩，才是对老师辛勤工作的最好回报。
从现在开始，你将离开母校，投身祖国建设，经常给老师发短信，假期有时间回来看老师，这将是老师最大的解脱，也是最幸福的满足。同学们，不要把这些归结为毫无意义的小事，也不要鄙夷身边的小事，因为这些小事背后隐藏的是你对老师的尊重和肯定。里面包含了你对老师的感激和回报！
同学们，让我们一起祝福：教师节快乐，老师们！你的学生永远爱你！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
非常荣幸由我为大家做今天升国旗仪式上的演讲。一年一度的教师节已经来临，在此，我谨代表全校同学向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老师道一声：老师，祝您节日快乐！
老师，您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里，您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城！又是一个硕果累累的金秋，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，让我们怀着无比感激之情祝关心、爱护我们成长的老师们节日快乐、幸福安康！
老师啊！您深情的眼神是阳光，让爱温暖每一个心灵。您温柔的话语是春风，吹散我们心中的迷茫。您的关爱是雨露，让我们体验到童年的幸福。您的教诲是甜美的甘泉，让我们每一次成功和失败都化为前进的力量。
老师啊！，您让我们成为自信的，能超越自己的'人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！
老师啊!，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
老师啊！，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
最后，再次祝全体老师们节日快乐，全家欢乐，健康长寿！
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我是九零九班的xxx，很荣幸能站在这里，与大家分享今天的国旗下讲话。
今天是什么日子，想必大家都再熟悉不过了——九月十日，教师节。同往常一样，没有鲜花的簇拥，没有掌声的雷动，老师们仍将兢兢业业地坚守着岗位过完普通的一天；然而，我们却应该把这一天看的不平凡，因为，它是属于老师的节日中，是属于日夜为我们操劳、奉献的老师的节日。
你可犹记芸芸师恩？
从我们迈入校门的`第一刻起，是老师亲切的笑颜使我们日益消除对新环境的陌生与恐惧；当我们遇到学习上的困惑时，是老师幽默而不失睿智的分析引领我们一步步攻克难关；当我们历经生活赐予的种种挫折时，是老师热切的目光激励我们不计代价的扬帆前行。成长的路上，老师可谓是引航的一座灯塔，指路的一盏明灯，照亮我们前进的方向。
老师的奉献，永远是无言、不计回报的。他们不辞辛劳地为我们补一节又一节课，只因希望我们能学到更完善的知识；他们将犯了错的同学留一次又一次的堂，只为每个人都能养成精益求精的良好品质。也许我们曾抱怨，曾不理解，而我们又何曾想过，老师牺牲的亦是自己的宝贵时间?过了这些时间后，他们面对的也许是办公桌上原本温热却早已凉透的茶水，也许是本充满了亲人的期待却空荡荡的饭桌，还有灯下堆积如山、足够让他们批改到半夜十一、二点的试卷和作业本。老师比我们更辛苦；只是他们从未想过抱怨，更从未想过索取。
教师节，这个属于老师的节日中，难道我们不该为老师做点什么？我想，不必太花心思，但一定要有心意。你可以献上一朵鲜花来表达对老师的敬意，也可以用一张精致的卡片来寄托对老师的感恩。即使你不善言辞也没关系，你可以让老师看到你出色的表现或卓越的进步——那便是最使老师欣慰的礼物了。
但是，我们对老师的尊重，绝不能仅限于教师节这一天，我们应当让这份心意衍生到每天的学习和生活中，不忘老师的无私奉献、默默耕耘。只要我们把对老师的尊重、感激之情牢记于心间，每天都可以是教师节。
同时，作为一名初三毕业班的学生，今天也是我们能与初中的老师们一起度过的最后一个教师节了，我们更应珍惜这为数不多的时光，并更加发奋努力，用最好的成绩来回报老师的谆谆教导。最后，祝所有老师节日快乐、家庭和睦、工作顺利、桃李满天下！
谢谢大家！
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
上午好！
再过几天，我们将迎来第xx个教师节。在今日的升旗仪式上，让我们代表全体同学向辛勤培育我们的老师致以最崇高的少先队的敬礼，并献上一首颂歌寄上我们最诚挚的祝福。
九月，金色的季节；九月，温馨的季节；九月，鲜花盛开的季节；九月，天真烂漫的季节。
迎着九月的和风，我们来到大自然，采一束鲜花送给老师采一缕欢笑送给老师今日是您的节日，全体少先队员们共同祝愿愿您幸福快乐到永远忘不了，讲台上您那怡人的风采；忘不了，夜灯下您那辛勤的身影；忘不了，您那和蔼可亲的笑容；忘不了，您那认真负责的精神。是您把我们引上知识的航船；是您，教我们如何畅游知识的海洋。
我们成功了，您是我们的老师；我们成名了。
您还是我们的老师；无论我们有如何惊人的业绩，您永远是我们的'老师。面对我们这些新时代的红领巾。
您只有微笑，烦恼与忧愁永远留给独处的日子，您以为我们什么都不知道？亲爱的老师，您辛苦了！您的付出，您的辛苦我们看得见。看！鲜艳的红领巾红似火啊！飘荡在祖国的每一个角落。
960万平方公里的土地上，每一条红领巾都是一个跳动的音符，让我们唱吧！
让我们跳吧！
庆祝伟大的9月10日庆祝光荣的9月10日听！那是一首多么美妙的歌。
那是一首献给全天下老师的歌。
记住吧！9月10日。
记住吧！九月，那首献给老师的歌。
我是临川区特殊教育学校的一名老师。我出生在一个普通的工人家庭里。从小，父母就用他们的善良和朴实教育我，使我懂得了善待和帮助每一个需要你的人。
1997年，我被分配到临川八小工作，大家知道，八小和特教向来是一套领导班子，两所学校。工作不到一年，校领导有一天找到我，说：“小杨，特教那边缺老师，你年轻，学习能力强，学校派你去进修特教专业，你转岗到特教工作，行吗？”说实话，特教是个吃力不讨好的岗位，辛苦不说，还出不了成绩，亲戚朋友都反对，我自己也拿不定主意。特教的张老师拉我去教室看看学生，她一边走一边告诉我情况：语文老师调走了，语文课停了好几天了，学生们捧着书到校长室，请校长派老师来上课。真没想到，原来聋哑孩子也这么好学！和张老师一起踏进教室那刻，我震撼了：孩子们看到我，都激动地欢呼起来，那由于高兴而奋力挤出的呼声，表达着他们的喜悦，那一双双透着欢欣、激动与期待的眼睛，让我一瞬间喜欢上了这些没有听力的不幸的孩子。那一刻，我决定要和他们在一起。
万事开头难，对于不是聋哑教育专业出身的我来说，要融入他们的世界，需要付出更多的努力，两本厚厚的手语字典成了我的随身物品，每上一节课，除了正常的教学准备，我还要把所有字词都用手语打一遍，不懂的、不会的就问同事，甚至问学生，终于在很短的时间内可以用手语上课了。由于耳朵听不见，不少学生上课时顾着看书，便顾不上看老师的手势，为此，课前我用白纸把课文抄好，贴在黑板上，使他们学习起来更方便。为了能读懂他们，课间，我常常与学生们打成一片，与他们用手语交流，终于，与聋哑人沟通再也不是问题，我甚至还能协助公安部门，破聋哑人犯罪的大案了。我爱上了我的聋哑学生，更坚定了教好他们的决心。
俗话说“十聋九哑”，大多数的.聋生因为听不见而造成失语，但声带却是健全的。我多想让他们开口说话，像所有正常儿童一样，对着我喊一声：“杨老师！”刚学语训的孩子，并不清楚老师在干什么，只是模仿着老师的样子张张嘴，却不知道怎样通过声带来发出声音。为了让孩子们感受到声音，我让他们把小手放在自己的喉咙处，让他们感受到声带地振动。为了让孩子们感受口腔的气流，我把他们脏兮兮的小手贴在我的嘴唇边，甚至让他们把手伸进我的口腔，使他们能够感受到气流的变化。孩子们的小手在口腔内不经意地碰触，让人忍不住想呕吐，滋味确实不好受，可为了能让他们叫一声“老师”，我愿意吃这样的苦。慢慢的，一个一个的词组从孩子嘴里蹦出来：爸爸、妈妈、老师、学校、读书……我心里的那份喜悦，压抑不住地充溢在我的笑容里，孩子们看到我笑了，学说话的劲头更大了。
特教学校有几十位聋哑的学生，他们90%来自农村，大多寄宿在学校里。失去了声音的世界是沉寂的，我们特教所有的老师都尽量让这些特殊的孩子感受到家的温暖。记得4年前的那个冬天，班上有一位叫廖杰云的学生，课间上厕所时不慎摔了一跤，沾了一身的粪便。同学们见了，纷纷捂上了鼻子避开。廖杰云十分难堪，可怜巴巴地站在教室外。因为那时学校的生活设施还不健全，没有澡堂，而他要周末才能回家，难道要穿着这身臭哄哄的衣服在学校呆上好几天吗？看着他无助的表情，想想他远在云山镇的父母，我心里一酸，忙把廖杰云领回家，给他洗了热水澡，又找来干净的毛衣给他换上，并帮他把那些沾有粪便的衣服洗干净。看着廖杰云那重新绽放笑容的脸，我心里十分欣慰。几天后，他的妈妈知道这事，还特地赶到学校向我道谢，我告诉她：“这么小的孩子，一个人住校，真的很不容易，我是他的老师，关心他是应该的。”
各位尊敬的领导、各位老师：
大家好！在教师节来临之际首先祝所有的老师们节日快乐！今天站在这里，是以如何做好一名人民教师为主要内容展开的演讲
爱因斯坦也说：“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家，”“使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才”。这都表明，育人是教师的天职。陶行知先生曾讲：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。” 所以，学生学生，关键在于学习人生。高等教育也不是以浪费着课桌前时间的长短来衡量的。
目前，高校老师面临着四重考核——教学、科研、社会服务、育人工作（包括我们的班导师工作），我称其为“四轮驱动”。
第一个驱动：教学。教学是教师的立身之本。教学关不过，何能成其为“师”。
第二个驱动：科研。科研是教师的强身之道。良好的科研能力，是教师职称晋升的资本。
第三个驱动：社会服务。社会服务是教师的奉献之举。学以致用，服务社会，是高校的职责。
第四个驱动：教书育人。教书育人是教师的根本职责。叶圣陶先生曾说过：教育工作者的全部工作就是为人师表。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。
而在这“四轮驱动”中，育人工作是根本。西方哲人普德曼曾经说过的一句话：播种一种思想，收获一种行为；播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。教师的思想一定程度上影响着学生的人生命运，责任可谓大也。
那么，在“四轮驱动”下，我们面对的学生是什么样的'。据我近年的观察，他们是一个“四要四不要”的群体。
1.“要学”跟“不要学习”的学生并存。
2.“要管”跟“不要管”的现象共生。
3.“要强”跟“不要强”的群体分化。
4．“要思考”跟“不要思考”的人群明显。
这就是学校学生的群体现状，而“80年后”学生最大的特征就是“罐头型”，一般都是“虚心接受，坚决不改”。这样的群体怎么育人？
我觉得，首先是要对育人分层。幼儿园、小学的育人，侧重于行为规范；而大学育人，重点在培养一种思想。具体来讲，要做到“四要四不要”：
1.要当“设计师”，不要当“园丁”。“园丁”是从早到晚不停地修剪，把学生都修剪成了“标准件”、“通用件”。大学生必须注重其个性的张扬和素质的提升，必须由“园丁”转向“设计师”，通过各种育人手段，启迪学生的智慧，培养学生的能力，使他们“百花齐放”。
2.要当“导演”，不要当“演员”。你只需做个导演，一个指挥者。给学生足够的舞台，或者为他们搭建舞蹈。有句广告语说的好——心有多大，舞台就有多大。我们法传分院在教学育人方面，探索了一些途径：如广告专业，树立“以项目促教学，以比赛促学习”教学理念；在具体的做法中，进行“四课堂教学”的联动。目前，从学生获奖，学习积极性等方面来看，都做的很好，也出了不少成果。
3.要当“蓄电池”，不要当“蜡烛”。“蜡烛”，只是“付出”，不讲“充电”，最终是“照亮了别人，毁灭了自己”。对大学年轻教师来讲，必须善于学习，潜心研究，勇于创新 ，和学生共同进步。
4．要“细水长流”，不要“一桶水”。
高等教育是以学到知识为本，而不是以浪费在课桌前的时间长度来衡量。专业知识2年后就需更新，而做人的知识，一辈子都有用。教师需要以“润雨细无声”、“细水长流”的方式引导学生，感染学生。你用真情，学生会有感恩。
如果教师做到了“精于教学、勤于育人、敢于创新、乐于奉献”，我们的学生才会有感恩之心，才会有进取之志，育人的职责也就达到了。
最后，祝愿所有的老师们：节日快乐，身体健康！
尊敬的各位领导，敬爱的老师：
大家好!
在第xx个教师节来临之际，在您的节日里，请接受我们衷心的祝福，请接受我们良好的祝愿。让我代表全区的少先队员，向辛勤耕耘的人民教师、教育工作者致以少先队员最崇高的敬礼!
是谁，把鲜艳的红领巾系在我们胸前?是谁，把知识的清泉引入我们心田?是谁把雨露撒遍大地?是谁，把稚嫩的小苗培育成参天栋梁?是谁，敬业爱岗，丹心一颗，深情一片?是您——老师!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的笑影，哪一朵上没有您的心血和付出的爱?
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜;您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁;您的爱，天下最伟大，最高洁。正是您用爱的阳光普照，用爱的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，盛开的百花才鲜艳夺目，是您用汗珠的浇灌，祖国的花朵才遍地芳馨，繁花似锦!大家都说您培养着祖国的栋梁，我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁!
您是一支不灭的红烛，点燃了孩子们理想的火花;您是一盏指路灯，指明了人们前进的方向，您那甘为人梯的精神，在激励着人们级级层层攀向高峰;您是河沿上的轻舟，海岸上的渡船，载着求知的孩子驶向知识的彼岸，引领学生去探求知识大洋里的宝藏。您是美的耕耘者，美的播种者。传播知识，就是播种春天，播种理想，播种希望，播种幸福。您就是这希望与幸福的播种人!老师，您是一道璀璨、绚丽的霞光，召唤着人们去迎接朝阳。
敬爱的老师，您用那细小的粉笔，播下了知识的`种子，您那智慧的眼神，充满鼓励和希冀，是您无私的奉献创下了辉煌的业绩;是您用那无悔的年华谱写了人类壮丽的诗篇;是您用那青春的热血洒满了人类的文明之路，让我们认识到了什么是平凡中的伟大。
在xx年教师节来临之际，让我们再次把最真诚的祝愿献给辛勤耕耘的园丁，把最美的祝福献给阳光下最光辉的事业!
最后，祝尊敬的领导、敬爱的老师身体健康、节日快乐!祝我们的教育事业蓬勃发展、走向辉煌!
老师们，同志们：
今天，我们在这里隆重集会，热烈庆祝教师节。首先我代表县委、县政府、县人大、县政协向在座的各位，并通过你们向辛勤工作在教育战线上的全体教育工作者、离退休老教师致以节日的问候和崇高的敬意！对长期关心教育的社会各界人士表示最衷心的感谢！对刚才受到表彰的各类教育先进个人表示热烈地祝贺！
教师节已走过了三十多年的历程。三十多年来，伴随着伟大祖国的改革开放和现代化建设的前进步伐，教师的社会地位和待遇日益提高。教师节本身就是党和国家对教育和教育工作者的重视，体现了广大人民群众对教师的尊重，体现了社会对教师的关怀，体现了教师职业的崇高价值。而今，教师不仅是太阳底下最光辉的职业，而且也实实在在地成为现实生活中最令人羡慕和向往的职业。
三十多年来，我县教育优先发展的战略地位逐步确立，“党以重教为先，政以兴教为本，民以支教为荣，师以从教为乐”的氛围已初步形成，教育发展的外部环境得到根本改善。基础教育稳步发展，义务教育普及程度明显提高；高中教育快速发展，职成教育发展强劲；幼儿教育、特殊教育、社会力量办学等各类教育协调发展。教育教学质量稳步提高，始终处于渝东南地区领先地位，尤其是今年高考成绩令人欢欣鼓舞，上线总人数达1749人，上线率、上线人数居渝东南地区第一，大大提高了酉阳教育的知名度。
这些成绩的取得，离不开上级党委、政府的帮助支持，离不开县委县政府的高度重视和正确领导，离不开各级各部门和社会各界的鼎力支持，更离不开广大教育工作者的顽强拼搏。特别是工作在教育教学一线的广大教师，他们忠诚党的教育事业，执行党的教育方针，切实履行教书育人的崇高职责，吃苦耐劳，勇于探索，甘于奉献，在社会上树立了新时期人民教师的良好形象，受到了广大学生的衷心爱戴和全社会的广泛尊重。今天，我县又有360名优秀教师、优秀班主任、德育先进个人、优秀教育工作者、教育科研工作者和教育奉献奖获得者受到县委、县政府的表彰。他们中间，有忠于职守、勇于开拓、治校有方的各级各类学校领导；有倾尽爱心、精心育人、教育教学成果显著的普通教师；有埋头苦干、兢兢业业、任劳任怨、呕心沥血、几十年如一日无私奉献的老同志；也有初涉杏坛、脚踏实地、谦虚好学、实绩优异的教育新兵。正是由于有了这样一支爱岗敬业、精心育人的优秀教师队伍和这样一种无私奉献精神，我县的教育事业才会有今天的兴旺和辉煌！
当前乃至今后一个时期，我县教育工作将面临严峻挑战，20xx年11月13日，我县要接受市政府“两基”达标验收，时间紧迫，任务繁重；今年秋季我县学生人数猛增，但师资无法补充；校点分散、条件艰苦，短期内难以改变。要提高教育教学质量，全面改善办学条件，实现教育均衡发展，任务非常艰巨。面对挑战全体教育工作者要深刻认识到自己肩负的光荣使命和艰巨任务，怀着强烈的紧迫感和责任感，同心同德、艰苦奋斗、扎实工作。进一步创新思路，以“两基”攻坚为重点，以全面推进素质教育为核心，以加快教育创新为主题，以优化教育改革为动力，整合教育资源，实施名校战略，搞好示范校建设，全面提高教育教学质量，最大限度的满足人民群众对优质教育的需求，奋力实现全县教育的跨越式发展。在此，我向全县的教育工作者提出几点希望和要求：
一是要牢记使命，勇担重任。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。党和政府对你们有很高的要求，人民群众对你们有很高的期望，你们只有发奋努力，才能不辱使命，不负众望，才能无愧于人民教师的光荣称号。
二是要加强学习，提高素养。教育的改革和发展，对教师的素质提出了新的、更高的要求，只有不断用科学的教育理论武装头脑，不断掌握现代教育技术和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新机遇，迎接新挑战，做出新贡献。
三是要坚持创新，注重实效。创新教育关键在于教育的创新，要在新时期的德育工作中创新，真正形成一个社会、家庭、学校三结合，生动活泼、贯穿教育始终、针对性强、实效性好的德育工作新局面；要在变革教育思想、内容、方法的实践中创新，改革课程，创新教法，提高综合素质，培养优秀人才；要在办好学校中来创新，继承传统，形成特色，创新机制，打造队伍，形成学校的品牌。广大教育工作者一定要创新工作思路，创新工作方法，不断开创教育教学工作新局面。
四是要教书育人，为人师表。教师的人格力量来源于教师高尚的师德，来源于教师对教育事业、对学生的深厚之爱。我们的教师要加强师德修养，锤炼高尚品格，做一个脱离低级趣味的人，做一个高尚的.人，做一个深受学生热爱和尊敬的人，今后工作中，县委县政府将更加重视教育工作，加大对教育的投入，在全县进一步营造尊师重教的浓厚氛围，改善教育教学设施，为教育的快速发展创造条件。各级各部门要进一步关心、重视和支持教育，努力改善教师待遇，为教师做更多的实事，在全社会倡导尊师重教的良好风尚。教育行政部门要把努力加强教师队伍建设作为今后一段时期教育工作中最重要的任务来抓，要从政治上关心教师，业务上指导教师，生活上关怀教师，着力培养一批堪担新世纪教育重任的优秀教师、优秀班主任和学科带头人。要深化内部管理体制改革，激活机制，把鲜花和掌声送给那些师德高尚、努力工作、锐意创新、深受人民群众和学生爱戴的好教师和优秀的教育工作者，努力形成积极向上、竞争有序，有利于优秀教育人才脱颖而出、充满生机活力的良好环境。
同志们，我们正处在全面建设小康社会，全面推进社会主义现代化建设的伟大历史时期，教育肩负着改革与发展的历史重任，我们全县教育工作者一定要认真学习，以更加振奋的精神状态，更加扎实的工作作风，更加强烈的创新意识，热爱教育、变革教育、创新教育，通过我们的不懈努力，把人民群众衷心拥护而又快速发展的酉阳教育不断推向前进！
最后，祝广大教师节日愉快、身体健康、工作顺利！
亲爱的黄老师：
您好
感谢您一个学期的教育之恩，虽然只有一个学期，但是我已经很满足了。在这一个学期里，我学会了怎样读书，怎样学习，怎样展示自己，怎样做人。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”不愧是您的真实写照。
您把精力和心血都放在了我们的身上，当我们在学习中迷失方向的时候，是您孜孜不倦的教诲，让我们在迷茫中找到光明的路途。您是一艘渡轮，把我载往知识的彼岸。您是园丁，浇灌我们这些祖国的花朵 。
我现在还牢牢的记者，咱们初次见面的场景。20xx年八月三十一日，我来到学校，见到了“传说”中的黄老师。是那么温柔，美丽，阳光。让我一下子都记住了您，您教我们怎样劳动，我就想您一定特别爱干净;您教我们怎样读书。，我想您一定特别有学问……
经过您进一个学期的指导，我们班全体同学都有了很大的改变。我也不在那么的'胆小了，不在那么的不自信了。也是从那一件事开始。
上个学期，您为了让我们变的自信，经常让我们单独上到讲台上朗诵课文。那一次，您挑人上去朗诵，胆小的我吓 的不敢抬头，生怕您挑住我。于是，我就在心里暗暗祈祷：千万别挑住我，我害怕，万一上去忘词了怎么办，那不就出洋相了吗。可是天有不测风云，您偏偏挑住了我，好象跟我过不去似的。可我又不敢拒绝您的话，就走上了讲台。看到下面五十多位学生，我的腿就发软，可一看到您那鼓励的眼神，心理的紧张劲儿很快就没有了。我成功的演讲完了，台下立刻就鼓起了掌声，您也向我投来了赞许的目光。我当时心理高兴极了。
这就是我眼中的您—黄老师。
尊敬的领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
“金秋香风爽，筑梦育栋梁”！在这个充满喜悦和丰收的季节里，我们共同庆祝属于自己的节日——第xxx个教师节。
今天，作为一名普通的教师代表，我倍感激动、豪情和振奋！请允许我代表全体教师向给予我们亲切关怀的领导，表示最诚挚的感谢！向奋斗在教育第一线的全体教师说一声：节日快乐！
弹指一挥，八五至今，xxx个教师节，xxx年匆匆时光，xxx年鲜花掌声，三十年一关注期待，正如一代伟人恩格斯所说：“尊师重教是一个民族强大的表现”！更多的人把热情与尊重、理解与关怀的目光投向了我们，使我们与学生一起度过的'每一个平凡的日日夜夜有了更加不寻常的意义。
沿着八年的教坛之路走来，我们也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑！从把教师作为一种职业，到把它当作一种事业，一种挑战自我、完善自我的方式！其间的过程，有苦有乐，苦乐自知！是孩学生们清纯的眼眸给了我们力量，是领导关切的话语给了我们鼓励，是同事们的微笑给了我们信心，是家长的信任给了我们支持，让我们日益成长为教育阵地上的中坚力量！
如今，我们是梯，伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚一步步攀高；我们是烛，以不灭的信念为学生照亮前进的路，映着学生的脸不断探索。我们在静静的课堂播撒智慧的阳光，我们在教育的沃土上翻动犁铧，我们在教育的征程中脚踏实地、开拓创新！“十年树木，百年树人”，作为教师，既是我们的光荣，更是我们的责任！教育需要我们去付出；教育需要我们去探究；教育需要我们去创新；那么就让我们从现在做起、从自我做起，从点滴做起，更新教育观念，适应新形势需要，积极开展创新，提高教学质量，以高度负责的精神、爱岗敬业、教书育人，真正做到“学高为师，德高为范”！无愧于人民教师的光荣称号！无愧于社会对我们的殷切期望！
尊敬的老师们，会当击水三千里，直挂云帆济沧海！过去的成绩已经成为历史，未来的辉煌要靠我们重新书写！
让我们携起手来，在以赵校长为核心的学校领导班子的正确指引下，在自己的岗位上，默默耕耘，默默付出，共同谱写一首青春的赞歌！为漯河高中美好的明天贡献自己最大的力量！
我的演讲完毕，谢谢大家！
