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你没事吧?用日语怎么讲?把日语谐音写上

你没事吧?用日语怎么讲?把日语谐音写上

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你没事吧?用日语怎么讲?把日语谐音写上

1、大丈夫 ですか你没事吧,常用语。不要紧吧!2、无事か:ぶじか平安无事吧?无事 [buji] [ぶじ] [名词]1、【形动】 ;平安,太平无事(普段と変わりないこと。また、そのさま)。2、 健康(健康で友塌元気なこと。つつがないこと)。3、最好,没毛病(何もしないこと)。4、没有过失(过失や事故のないこと)。5、无聊,闲散(なすべき事がないこと。ひまな状态)。か:在此处做接续词。加强语调。扩展资料大丈夫 ですか在日语问候中表示十分关切。关心对象。你还好吧!,你没事吧!无事か相对于大丈夫 ですか只是单纯的问候,其关心强度没有大丈夫 ですか强。在使用中最常见的用法为大丈夫 ですか。相对的无事か用的比较少。在日语动漫中为了表示情况紧急,或者展示主角的强大,常常会用到无事か。探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包磨磨括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.探究实验的一般方法步骤:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等.观察是科学探究的一种基本方法.科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量.科学的观察要有明确的目的;观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来;要有计划、要耐心;要积极思考,及时记录;要交流看法、进行讨论.实验方案的设计要紧紧围绕提好游圆出的问题和假设来进行.在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其它条件都相同的实验,叫做对照实验.一般步骤:发现并提出问题;收集与问题相关的信息;作出假设;设计实验方案;实施实验并记录;分析实验现象;得出结论.调查是科学探究的常用方法之一.调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案.调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本.调查过程中要如实记录.对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计.收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一.收集资料的途径有多种.去图书管查阅书刊报纸,拜访有关人士,上网收索.其中资料的形式包括文字、图片、数据以及音像资料等.对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找答案和探究线索