小孩子犯错误，家长应该怎么教育？

小孩子犯错误，家长应该怎么教育？

孩子犯错的时候，想每次都忍住不去批评，是根本不可能的事。下面是为大家整理的孩子犯错了怎么教育。1、压低音调、降低语速压低声调，有助于压制你的怒火;而放慢语速，则有助于你边说话边思考。很多时候，我们裤亏对孩子的批评显得太急、太暴躁了，但事后我们往往又很后悔，毕竟孩子还小，犯错误是正常的。其实，我们根本没那么生气，只是需要几秒钟调整一下自己而已。2、指出错误，同时表明期望孩子犯错的时候，想每次都忍住不去批评，是根本不可能的事。但是，你需要做的是把你的期望传达给孩子，并提醒他犯错的后果，而不是单纯地吼孩子。3、减少易怒、冲动情绪当你发脾气的时候，意味着你缺少足够的技巧、耐心去处理孩子犯的错误，你只能仗着自己的气势、暴力让孩子屈服而已。而平和的心境、冷静处理事情的能力，才更能影响孩子。2孩子犯错了怎么教育二1. 缓和你的怒气愤怒之下的你，心情恼得像一堆火，而你说昌纯野话的声调就像风，风越大火越旺，越是大吼大叫，心情就越糟糕;但是，如果你尝试着忍一忍怒气，压低一下自己跟孩子说话的声调，你会发现你会变得稍微冷静、理智一些，最起码不会让你更加愤怒。2. 给孩子更多信任、尊重有心理学者说，你说话的声调高低，跟你传达给别人的信任，是成反比的!也就是说，当你对孩子大吼大叫时，孩子感觉你不信任他;当你说话柔和时，孩子就能感觉到你的信任!事实就是这么神奇，比如：当孩子手拿香蕉皮准备扔时，你一句怒吼“别扔地上!”这时候，其实你在内心是默认孩子会扔在地上的;如果你认真、轻声地说一句“宝宝，放垃圾桶里吧!”这时候你是默认孩子会放到垃圾桶里的。关键是你语气中传达的这种信任或者不信任，孩子都能感觉得到。3. 减少孩子对你的害怕、抵触当孩子犯错时，你愤怒地大吼大叫，结果无非两种：孩子被你吓住了，满脑子的恐惧感，根本没心思去思考为什么错了，只盼着你赶快结束训斥;孩子被你激怒了，大吼大叫回击你，也不考虑错在哪了，只想着如何跟你对着干。但是，当你语调平静、严肃、稍低一些跟孩子谈话时，你会在孩子眼里变得“不怒自威”，孩子对你也就没有那么多的恐惧和抵触，这时候你再跟孩子讲道理、辩对错，效果就会好很多。3孩子犯错了怎么教育三1、规劝适用情况：与他人吵架，争执规劝是最好的办法，晓之以情、动之以理的告诉孩子应该怎么做，为什么怎么做，让他明白道理的同时，也学会了解决自己和他人的矛盾。具体做法是，先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道你正在注意和关注;然后询问孩子争执、吵架的原因，并耐心听完孩子的想法;灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念，并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。训斥或者暴力是最垃圾的方法。2、打手心适用情况： 丢三落四，屡教不改这样的习惯可是不太好哇，但是打骂有什么用呢?除了孩子身上疼一点以外，不会有任何帮助，长此以往，孩子还可能产生逆反心理。打手心是个不错的选择，即起到威慑作用，也有教育意义。孩子犯错了怎么教育具体做法是用报纸制作一纸棒，外观可包上一层装纸;赋予它一个名称，如警惕棒、陈家棒……;放在固定的地方作为警惕。处罚孩子时，先让他说出自己错在什么地方;提醒处罚的原因;注意安全问题，打的部位以手心、屁股为主，其他部位则应避免。3、罚坐适用情况：无理取闹，吵吵闹闹…和他人吵架有没有觉得这个孩子很可爱呢?当他熊起来的时候，你可能就不这么认为了。熊孩子真的烦人，整天在你跟前叽叽喳喳，怎样改掉 坏毛病呢?罚坐是个不错的方法，既能安静下来，又能反思自己，一举两得。具体做法是在处罚区上摆上软垫或一张椅子，可取个名字;准备闹钟或时钟，计时处罚时间。，处罚地点不正对大门、不在太明显地方;限制处罚时间，或让孩子讲处罚多久的时间;处罚完后，让孩子说出今天被处罚的原因。4孩子犯错了怎么教育四1.让孩子在犯错中能够调整情绪接受自然的结果。比如说孩子在面对试卷分数的不理想，情绪低落之时，家长不能马上采取安慰或者责骂的方式，应当让孩子自己去适应自己的失败，或许他会在心里默默地分析自己的不足，或许他会采取其他娱乐方式分散自耐喊己的注意力，你可以给他一些时间要让试一试，看看孩子能否走出自己的负面情绪，也考验一下孩子面对挫折会做出什么反应，再采取相应措施慢慢引导孩子如何分析自己犯错的原因，并且如何正确面对自己的错误。2.让孩子在错误中养成独立改正的习惯。比如孩子在做作业的过程中，要让孩子在规定的时间内独立完成，而且家长不能进行纠错，再设置一定的时间让孩子试着自己发现自己的错误，培养孩子一种积极寻求途径纠正自己错误的独立性，并且家长应当引导孩子为自己独立的结果感到满意。3.让一直在顺境中的孩子感受犯错。生活中存在一些孩子特别聪明，也许因为家庭条件或生活环境的原因在顺境中生长，这个时候家长不能让孩子一直持有优越感，也许某一天或者在社会中突然遇到一个较大的挫折，孩子可能对生活失去信心，便一蹶不振，所以家长要制造一些挫折让孩子感受失败，但不要就此否认孩子以前的成功，更多的是引导孩子正确面对犯错。比如说，家长可以以自己的强项跟孩子进行一些战略类的比赛，不能为了让孩子愉悦，故意输掉比赛，而是让孩子在比赛中感受他的战略有误，然后采取措施加强他的战略，培养孩子一种应对困难的能力。