顾明远的四个教育信条是什么？

顾明远的四个教育信条是什么？

顾明远的四个教育信条是没有爱就没有教育，教育需要美，爱的教育颂，如果教育缺失了美，那一定是我们的教育出道王尼打议动与式了问题。

顾明远是中国比较教育学科的创始人之一，在中国催生了比较教育这门教360问答育学科，他也因此曾担任观医距龙甚世界比较教育联合会的主席两位主席之一。他的“主体客体统一论”，是指学生既是教育的客体，又是教育的主体，这也是顾明远结合中国国情，对杜威的教育思想做出的创造性的发展。

教育理念解析

我一辈目升大环子从事的是师范教育，所以非常重视教师的成长发展。1989年，我曾经写了一篇小文章必须是教师职业具有不可替代性。为此，我努力为中小学教师争取设立教育硕士专业学位，终于在1997年得到国务院学位委员会考仅架胶数谈煤显的批准。

教育硕士专业学位建立20多年来，已经有32万余人攻读，20余万名中小学教师获得了硕士学位。项相照2009年又开始设立教育博士专业学位，2010年开始招生，先后有280名中小学教师获得博士学位，培养了一支高水平专业化的教师队伍。

是为学科教育学的建设做了一些工作。师范院校培养师范生，必修教育学、心理学、教材教法。教材教法是一门培养教师专业化很重要的课程，但是却一直得不到师范院校重视。