人教版一小已她理右纪错弱年级上册大小多少教学设计与反思
的有关信息介绍如下：
1、出示两张大小不同的纸张，请学生说说哪张纸大，哪张纸小。比一比男哪腔生和女生的数李简衫量。
2、揭示课题：仍培出血带短负通过两次比较，你知道了什么？
3、教师小结：由此可见，大小、多少都是通过比较才能得知的。这就是今天我们要学习的《大小多少咐薯》。
人教版一小已她理右纪错弱年级上册大小多少教学设计与反思
Simone
发布于 2024-09-18 11:38:09
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