人教版六年级上册英语第一单元教案

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Unit1第1课时总计1课时主备人：投放日期2017年8月2360问答7日

一次备课｜二次备课｜

Unit1HowcanIgetthere?｜PeriodOne｜教学目标：｜1、能够听、说、认读句型：Whereisthe...?It’snear/nextto/behind...Howcanwegetthere?Turnleft/right....Then....｜2、能够差氢最冷燃势济妈名顶在情景中运用句型Whereisthe...?It’snear/nextto/behind...询问回答位置。并表述行走路线。｜3、能够掌握朗读句子时的升降调｜4、能够听、说、认读单词：Science,museum,postoffice,bookstore,cinema,待些括远向广状烧来解hospital,crossing,turn,left,straight,right.｜教学重点：｜1、听懂、会说本单元的对话，并能对路线进行描述。｜2、听、说、认读本单元单词。｜3、能够掌握朗读句子时的升降调。｜教学过程：｜1.Warm---up（热身及预习展示）｜师生自由问答：｜T：Hello，nicetomeetyou！｜Ss：Nicetomeetyou！｜T：What'stheweatherliketoday？杀立病｜Ss：It'ssunny！｜T：Good！What'sthisinEnglish？｜Ss：Abook．｜T：Yes，It'smybook．Wherecanwebuythebook?｜Ss:Thebookstore.｜2.Presentationandprac呀久阿村数祖tice（精讲点拨）｜(1)教师在黑板上画一座房子和一个机器人，指着机器人说：Who’sthat?学生回答：It’sRobin.再指着房子说：WherecanwefindRobin?学生回答：Inthemuseum.教师出示感福拉送军听乎京成味氧及叹句：Whatagreatmuseum!