Simone部编版道德条损与法治六年级上册教案
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部编版道德与法治六年级上册 感受生活来自中的法律 教学设模叫升续原余紧诉思联他计课题｜感受生活中的法律第一课时｜单元｜第一单元｜学科｜道德与法治｜年级｜六年级｜
学习｜目标｜1、情感态度与价值观目标：树立法治观念和法治意识，自觉遵守法律与道德队。｜2、能力目标：能够派喜正确认识法律的保护和规范作用亲能，能够遵守法律和道德。｜3、知识目标：了解法律是什么，对法律的概念360问答和法律后果有正确的认识，压田学会区别道德和法律，懂得道德与法律缺一不可，系类速仍装坏张末乐皇士我们既要遵守法律，也要遵守道卷达请多修的却供值德。｜
重点｜认识法律，做守法公民。｜
难点｜懂得道德与法律缺一不可，既要遵守法律，也要遵守道德。｜
教学过程｜
教学环节｜教师活确约微占座杨动｜学生活动｜设计意图｜
导械入新课｜我们常说“国有国法，家有家规，无规矩不成方圆。”那么国法指的是什么呢？它和家规、规矩又有什么相同之处和不同之处呢？｜ ｜使用导入语直接导入。｜
讲授新课｜【法律是什么】｜1、展示图片：｜图一：学生乘坐大巴去秋游｜图二：爸爸妈妈带孩子到医院看病｜2、思考：这些事情都和法律有关吗？可能跟哪些法右怕造日容杆味层诗带改律有关呢？｜3、过渡语：这些活动都要受法律的约束，也会受法律的保护。那么，法律究竟是什么呢？｜4、法律大家谈：法律是什么？请你根据你的理解，谈谈你对法律的认识。｜5、归纳1：｜（1）法律保护我们的权利：财产权、受教育套剂弦假煤权。｜（2）说一说：作为一名小学生，我们在家庭，学校和社会中有哪些权利呢？｜6、归
